出游策划书
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们一起来学习写策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的出游策划书，希望能够帮助到大家。
出游策划书1一、活动主题：
DIY食物，凝聚班级力量
二、活动时间：
4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暂定】
三、活动人员：
13金融班全体同学
四、活动策划人：
全体班委
五、活动地点：
大学城仕林街烧烤城（距离学校3.5公里）
六、活动目的：
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。
八、活动安排策划
（一）前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加
2、了解出行路线、价格以及交通方式（主要通过以班委组成的小组进行实地考察）
3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。
4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们 ……此处隐藏15949个字……识过程中，只有具备积极兴奋的心理状态，思维才能活跃。培养学生学习科学的兴趣就是使他们对自然界，自然科学有广泛、稳定的兴趣，积极从事学科学、用科学的实践活动。那么，如何去培养学生学习自然的兴趣呢。
1、选取奇妙、有趣的教材来激发学生的学习兴趣。小学生思维活跃，富于幻想、好奇心强，选大自然中奇闻怪事作为教学补充教材，这样必定能激发学生德望兴趣和求知欲。
2、通过丰富多彩的活动来激发学生的学习兴趣。小学生好动爱说，注意力能够分散。因此在教学过程中就要采取观察、实验、游戏、讲故事等各种形式来引导学生动眼、动手、动口、动脑，使学生能在活动中学习，学得轻松，学得有趣。终上所述：培养学生学习科学的兴趣，应该结合学生的科学兴趣，应该结合学生的年龄特征和科学可的特点，联系国家的具体实情，运用各种方法和多种渠道灵活进行。知道学生学科学、爱科学、用科学，这样学生的学习兴趣就会沿着实践成功的阶梯步步高升。
打算读哪些书籍（杂志、文章）：
1、学习《健康与生活》报纸。
2、学习有关科学方面的知识。
学习《拆掉篱笆的墙》文章。
通过什么途径读书学习：
1、上网学习有关科学方面的资料。
2、阅读时重点记录。
3、对文章的体会、领悟。
预期学习成果展示
1、科学实验作品展示。
2、研究课展示。
期望达到的效果
1、教师从多方面，多角度地学习广泛的知识，把这些知识运用到课堂上。
2、指导学生学科学、爱科学、用科学；提高学生的学习兴趣。
3、提高自身的业务素质，是自己在教育战线上更快地成长、成熟、成功。
