小学数学教研工作计划

时间:2023-05-21 00:42:58
小学数学教研工作计划15篇

小学数学教研工作计划15篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的小学数学教研工作计划,欢迎大家分享。

小学数学教研工作计划1

新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。为了更好地落实我们数学教研组的工作,为了让我们教师们更好地发展,更快地成长,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:

一、工作思路和目标:

以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作得以有效落实。

二、方法措施:

1、继续坚持每周三的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核,并记于教师个人教研积分,作为教师教研先进个人的评选依据之一。

2、严格执行备课制度。继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教 ……此处隐藏20783个字……)、减粗增细(力戒简单粗放,讲究精耕细作)。

(2)借助学校杏坛论语,以专题的方式,开展多方面的座谈,请优秀教师介绍自己在教学改革中的心得,以点带面,形成经验推广开来。

5.学、研、培结合,促进教师专业成长。

(1)根据吴江区教育局制定的基本方针,以课堂观察和微课例研究的有机结合为切入,确立儿童立场的教学研究视角。引导教师确立儿童(学生)立场去研究教学现象,特别关注学生在课堂的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态,深入探究教学规律。并认真填写《吴江市中小学教师校本研修手册》,优化教科研活动的实效。

(2)继续认真组织并落实好教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为教师成长的一个途径,通过主题研究提高教师业务水平,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。本学期继续推行以备课组为单位的每周教研活动,每周由备课组长召集组员集中各组指定地点按计划开展活动,努力使此项活动常态化。

(3)开展听课、评课、赛课的研讨活动,加强数学教师的队伍建设。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。同时结合新一轮把握学科能力比赛和AA级优质课评比,以校级磨练和区级选拔作为青年教师成长的契机,组织数学老师积极参与,赛出成绩。

6.优化慧心课程,丰富校园生活质量。

本学期继续开设低年级珠心算课程和学校慧心社的益智游戏、数学小游戏、计算与运用、奥数培优等慧心课程,本学期还将尝试推出五六年级培优计划,通过形式多样的数学文化活动,为学生搭建各种各样的数学文化平台,展示数学文化魅力,使学生体验数学文化内涵。

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